为切实做好全校学生的心理健康教育工作，准确把握学生心理健康状况，完善学生心理健康档案，提高心理健康教育工作的科学性和针对性，在学校领导的高度重视与大力支持下，我校德育处和心理辅导中心从10月14日起，对全校2000多名2020级新生和高三学生进行了心理健康普测。（2019级已经普查）

      本次心理健康普测采用了我校的心理健康教育测评软件，测试了两个量表：症状自评量表（SCL-90）和卡特尔十六种人格因素测验。主要测量学生的人格特质和心理健康两个方面，共277道题目，实测时间平均为35分钟。整个测评过程由心理健康辅导中心具体负责组织，由班主任协助，采用逐班整群施测方式进行。

      由于宣传到位、组织得力、措施得当，各班同学高度重视，态度认真，积极配合，测试中每个同学都能自觉答卷，保持测试现场的安静与秩序，确保了每次测试在35分钟内顺利完成。后期，辅导中心将对回收的数据进行整理，经专业软件统计分析后，为所有学生建立个人心理健康档案并在此基础上筛查出问题学生，形成高危学生心理档案，由我校专职心理咨询师进行进一步的诊断分析和心理干预。同时还将对测试中发现的重点学生进行个别约请访谈，有针对性地给予心理辅导。

      下阶段，学校辅导中心会有针对性地对心理普测中发现的问题开展团体辅导及专题讲座，有序推进我校心理健康教育工作再上新台阶，全面提升我校学生的心理素质，引导学生健康发展、全面成才。